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Publikationen 2023
Hybride Intelligenz: Zusammenarbeit mit KI-Assistenzsystemen in wissensintensiven Bereichen
In: HMD, Bd. 60, Heft 5, Oktober 2023
Autor:innen: S. Seufert & C. Meier
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8.154 Vier Typen von Technologien zur Unterstützung von personalisierter Aus-, Fort- und Weiterbildung
In: PersonalEntwickeln, 294. Ergänzungslieferung, Oktober 2023
Autor: C. Meier
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Technologien zur Unterstützung von personalisierter Aus-, Fort- und Weiterbildung
In: Education Permanente, 2023, Heft 01, S. 71-82;
Autor: C. Meier
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New Work – New Skills – New Learning
In: personalSCHWEIZ, 2023-04, S. 26-27;
Autor: C. Meier
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Zukunft „smarte Bildung“: Gestaltung einer produktiven Zusammenarbeit zwischen Mensch und Maschine/KI-System?
In: Bildung und Medien: Theorien, Konzepte und Innovationen, S. 189-204;
Autorinnen: S. Seufert & C. Meier
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Fokussierte Kompetenz- bzw. Skills-basierte Personalentwicklung mit Skills-Tech
In: PersonalEntwickeln, 285. Ergänzungslieferung, Januar 2023
Autor: C. Meier
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Fortgeschrittene Digitalisierung und Strategien für die berufliche (Weiter-) Bildung
In: deWitt et al. (Hrsg.): Künstliche Intelligenz in der Bildung, Springer VS 2023, S. 331-353.
Autor:innen: S. Seufert & C. Meier
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Publikationen 2022
(Digitale) Lernkultur. Standortbestimmung und Veränderungsimpulse
In: Handbuch E-Learning, 100. Ergänzungslieferung, Dezember 2022
Autor: C. Meier
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AI-supported Systems for Integrated Skills-Management and Skills-Development
In: Artificial Intelligence Education in the Context of Work
Autoren: C. Meier, S. Seufert
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Online, hybrid oder Blended Learning?
weiter bilden, 02/2022
Autoren: C. Meier, S. Seufert
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Geschäftsmodelle post Corona
trainingaktuell, 03/2022
Autoren: C. Meier
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Schluss mit ‘one size fits all’
people&work, 01/2022
Autor: C. Meier
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Personalisierte Kompetenzentwicklung
SCIL Arbeitsbericht 31
Autor: C. Meier u.a.
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Publikationen 2021
Schulentwicklung: Gestaltung der digitalen Transformation in der Berufsbildung
IBB-HSG Arbeitsbericht 1
Atuoren: S. Seufert, E. Tarantini u.a.
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Personalisierte Kompetenzentwicklung: Technologie-Unterstützung, Menschen als Erfolgsfaktoren und neue Spannungsfelde
eLearning Journal – Kaufberater & Markt, 2021/2022
Autor: C. Meier
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Lernkultur – verstehen, analysieren, Veränderungsimpulse setzen
SCIL Whitepaper
Autor: C. Meier
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Learning organizations in the age of smart machines. Fusion skills, augmentation strategies and the role of HRD professionals
In: Digital transformation of learning organizations, 2021
Autoren: C. Meier, S. Seufert, J. Guggemos & J. Spirgi
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Publikationen 2020
Personalentwicklung im Zeitalter von Smart Machines
In: HR-Trends 2021
Autoren: C. Meier & S. Seufert
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Auf dem Weg zur digital lernenden Organisation – Kompetenzen für die Personalentwicklung
SCIL Trendstudie 2020
Autoren: S. Seufert, J. Guggemos, C. Meier & K. Helfritz
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Lernen am Bedarf ausrichten. Zielbild und Implementierungsstrategie für digitales Lernen
In: Personalmagazin, 09/2020
Autoren: C. Meier & S. Seufert
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Adaptive Lernumgebungen: Heterogenität und das Bedürfnis nach Personalisierung
In: eLearning Journal, 03/2020
Autor: C. Meier
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Mehr Präsenz im virtuellen Raum. Neue Trainingsformate
In: Persorama, 02/2020
Autor: C. Meier
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Von der Digitalisierung zur Künstlichen Intelligenz. Augmentation als Leitmotiv
In: Personalführung, 04/2020
Autoren: S. Seufert, J. Guggemos, C. Meier, & K. Helfritz
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Wenn Nutzer Nutzen stiften. User-generated content als Teil des Geschäftsmodells von L&D
In: Personalmagazin, 02/2020
Autoren: C. Meier & C. Eggs
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7.50.261 KI-basierte, adaptive Lernumgebungen
In: Grundlagen der Weiterbildung, 20/2020
Autor: C. Meier
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Publikationen 2019
Adaptive Lernumgebungen
In: Personalführung 10/2019
Autor: C. Meier & S. Gori
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Arbeitswelt 4.0 und Smart Machines: Augmentation als Herausforderung für die Personalentwicklung
In: HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik
Autor: C. Meier, S. Seufert & J. Guggemos
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Augmentationsstrategien als Orientierungsrahmen für die Personalentwicklung
SCIL Arbeitsbericht 30
Autor: C. Meier
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Digitale Kompetenz von Personalentwicklern
SCIL Trendstudie 2019
Autoren: S. Seufert, J. Guggemos, C. Meier & K. Helfritz
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KI-basierte, adaptive Lernumgebungen
In: Handbuch E-Learning
Autor: C. Meier
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Vom Anbieter zum Ermöglicher. Neue Kompetenzenprofile für Personalentwickler
In: Personalmagazing, 4/2019
Autor: C. Meier
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Entwicklung der Lernprofis – digitale Kompetenzen
In: Wirtschaftspsychologie aktuell 2/2019
Autor: S. Seufert, C. Meier & J. Spirgi
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Publikationen 2018
5.132 Betriebliches Bildungsmanagement: Handlungsfelder für die digitale Transformation
In: Personal Entwickeln
Autor: C. Meier
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3.3.2 Corporate (E-)Learning in Zeiten der digitalen Transformation. Ausgangspunkte und Handlungsfelder einer Transformationsstrategie
In: Handbuch E-Learning
Autoren: C. Meier, D. Bäcker & S. Seufert
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Big data in education: supporting learners in their role as reflective practitioners.
In: Frontiers of cyberlearning, 2018-08
Autoren: S. Seufert & C. Meier
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Digitale Transformation: Studie zur Standortbestimmung von L&D
SCIL Arbeitsbericht 29
Autoren: C. Meier, D. Bäcker & D. Seibold
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Digitale Kompetenz von Personalentwicklern
SCIL Trendstudie 2018
Autoren: S. Seufert, J. Guggemos, C. Meier & K. Helfritz
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SCIL Arbeitsbericht 28
Digitale Transformation: Handlungsfelder für L&D
scil Arbeitsbericht Nr. 28, Februar 2018
Autor: Christoph Meier (unter Mitarbeit der Partner im Innovationskreis)
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Publikationen 2003 -2017
SCIL Arbeitsbericht 27: Von Gamification zum systematischen Motivationsdesign ― PDF, 1 MB
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SCIL Arbeitsbericht 26: Go Global ― PDF, 2 MB
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SCIL Arbeitsbericht 25: Führungskräfteentwicklung mit Zukunft ― PDF, 7 MB
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SCIL Trendstudie Bildungsmanagement 2015 ― PDF, 11 MB
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SCIL Arbeitsbericht 24: Informelles Lernen als Führungsaufgabe ― PDF, 2 MB
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SCIL Arbeitsbericht 23: Learning Value Management ― PDF, 2 MB
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SCIL Trendstudie Bildungsmanagement 2012 ― PDF, 510 KB
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SCIL Arbeitsbericht 22: Veränderungsprozesse im Bildungsmanagement gestalten ― PDF, 2 MB
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SCIL Trendstudie Bildungsmanagement 2010 ― PDF, 4 MB
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SCIL Arbeitsbericht 21: Kompetenzentwicklung mit Web 2.0 ― PDF, 2 MB
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SCIL Arbeitsbericht 20: The ManyScripts Pedagogical Handbook ― PDF, 1 MB
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SCIL Arbeitsbericht 19: Next Generation Leadership ― PDF, 2 MB
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SCIL Arbeitsbericht 18: The changing face of Learning in Higher Education Institutions ― PDF, 4 MB
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SCIL Arbeitsbericht 17: Demografischer Wandel als Herausforderung für Personalentwicklung ― PDF, 939 KB
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SCIL Arbeitsbericht 16: Trendstudie Bildungsmanagement 2008 ― PDF, 8 MB
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SCIL Arbeitsbericht 15: Benchmarkstudie 2 ― PDF, 1 MB
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SCIL Arbeitsbericht 14: Benchmarkstudie 1 ― PDF, 419 KB
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SCIL Arbeitsbericht 13 ― PDF, 1 MB
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SCIL Arbeitsbericht 12: Ne(x)t Generation Learning: Social Software ― PDF, 3 MB
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SCIL Arbeitsbericht 11: Nachhaltige Lernkulturen ― PDF, 5 MB
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SCIL Arbeitsbericht 10: Evaluation eines Lernszenarios (EduChallenge) ― PDF, 1 MB
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SCIL Arbeitsbericht 9: scil Trendstudie ― PDF, 657 KB
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SCIL Arbeitsbericht 8: EduChallenge Learning Scenarios ― PDF, 401 KB
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SCIL Arbeitsbericht 5: Gestaltung eLearning-gestützter Lernumgebungen ― PDF, 310 KB
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SCIL Arbeitsbericht 6: Lehrkompetenz ― PDF, 398 KB
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SCIL Arbeitsbericht 4: Nachhaltigkeit von eLearning ― PDF, 917 KB
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SCIL Arbeitsbericht 3: Supportstrukturen für innovative eLearning-Organisation ― PDF, 792 KB
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SCIL Arbeitsbericht 2, Januar 2004 ― PDF, 371 KB
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SCIL Arbeitsbericht 1, Juni 2003 ― PDF, 280 KB
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