Vor dem Hintergrund übergreifender Veränderungstrends (Digitalisierung, "New Work", Künstliche Intelligenz, etc.) müssen Bildungsdienstleister ihre aktuelle Ausrichtung auf den Prüfstand stellen: "Passt unsere aktuelle Aufstellung noch zu unserem Auftrag und zu unseren Rahmenbedingungen?"
Idealerweise passiert diese Überprüfung nicht ad-hoc und improvisiert, sondern methodisch fundiert. In dieser Webinar-Reihe geht es darum, wie die (Neu-)Ausrichtung von Bildungsorganisationen oder Bildungsprogrammen im Zuge der KI-Transformation systematisch und erfolgreich umgesetzt werden kann.
Zentrale Themen sind in der nachfolgenden Übersicht aufgeführt.

Teilnehmende, die einen Aktionsplan (auf Basis einer Arbeitshilfe) skizzieren und zur Diskussion stellen, erhalten ein qualifiziertes Teilnahme-Zertifikat.
Meier, Christoph (2026): Wie passt GenKI in das L&D Aufgabenportfolio? https://app.notion.com/p/Wie-passt-GenKI-in-das-L-D-Aufgabenportfolio-3758c118a64a80249641e98f1214b68a
Meier, Christoph (2024): ChatGPT & Co. für Bildung & Entwicklung - in 3 Schritten vorwärts. https://scil-blog.notion.site/ChatGPT-Co-f-r-Bildung-Entwicklung-in-drei-Schritten-vorw-rts-2348c118a64a80dca287cbf70144be50
Meier, Christoph (2019): Rolle und Aufgaben von L&D: das ACADEMIES-Modell. https://scil-blog.notion.site/Rolle-und-Aufgaben-von-L-D-das-ACADEMIES-Modell-2348c118a64a800dbab8e35ebe129485
Projektleiter
Projektleiter
CHF 590.00 // € 590.00 für Rechnungsanschriften aus der Euro-Zone
Die Teilnahmegebühr beinhaltet Unterlagen, Arbeitshilfen und einen Zugang zur Online-Ressourcensammlung.